1764年，英国的一个小织工发明了珍妮纺织机，掀起了第一次科技革命。人类的生产力解放了，开始将眼光投向了更远的宇宙与未来。

几百年过去，科学技术日新月异，不变的是我们对世界持之以恒的思考与探索。海淀凯文学子走出教室，在行走的课堂中，用科技的眼光看世界。

2020年11月26日、27日，北京海淀凯文学校“行走的课堂”来到中国科技馆，二、三年级的学生分别参观“华夏之光”“探索与发现”“科技与生活”“挑战与未来”四大主题展厅，充分感受科学的神奇魅力，萌发对科学现象的探究欲望，开启在奇妙世界里的一场探秘之旅。

走进中国科技馆，海淀凯文学子通过亲自动手实践，发现、探索、感受人类在科学历程中的科学思想和方法。同学们被分成不同小组，采用分组学习、合作探究等形式，跟随老师学习日常生活中的科学知识，理解科学道理，激发想象力和创造力。

有趣的实验有许许多多，让海淀凯文学子很感兴趣的实验之一是磁悬浮列车实验，它不仅联系了生活，还结合了科学课所学的知识。从福特T型车到摆式列车，到火车、飞机、磁悬浮列车，科技发展一路突飞猛进，同学们感受到了科学家们探究真理的精神。

还有一段铁路为场景，由可以匀速行驶并装有抛球装置的火车以及操作平台构成。小火车过桥时抛接小球的表演，当小球跳起后，由于水平方向没有受到外力作用，小球将保持原有的运动速度;当小车的速度不变时，小球会和小车同时回到原来的小洞里。海淀凯文学子在关注神奇场景的同时，探索牛顿第一定律的奇妙。

“太空中到底有什么呢?我们怎样才能飞上天空?我们在太空中可以做些什么?”同学们在太空探索展位有火箭升空的动态演示，直观了解火箭的构造和升空的过程，部分海淀凯文学子登上模拟真实的太空舱里面，当上了小小航天员。

同学们还观看人类对过往的深思和对未来的畅想——神舟飞船、三维滚环带海淀凯文学子遨游太空，月球漫步等，大家忍不住动手试一试，亲身体验超重的感觉。

“知识就是力量，所有的发现和发明都是智慧的结晶。”在行走的课堂中，海淀凯文学子将课内知识与生活实际相联系，不仅系统了解了中国悠久的历史文化、优秀的民族传统和当代主流文化精神，也体验到了现代科技的无穷魅力。