“凯文之声”希望凯文的同学们能够秉承凯文“勇气”之理念。当面对镜头、面对话筒时,海淀凯文学子以声音传递智慧,以朗读记录成长,他们勇敢自信地去展示。
海淀凯文学子在“凯文之声”朗读所创作的诗歌、散文、小说、戏剧等作品,以声音同文字的交流,以心灵与读者的交流,不仅提高语言表达能力和创作能力,更是爱上语文,爱上阅读,丰盈精神,启迪智慧。
在“凯文之声”第二十期中,十年级的王乐洋同学、五年级的陈叶洲同学带来了他们的作品,让我们一起来听听、来看看。
王乐洋(G10) 《天上的棉花糖》
作者介绍
《天空中的棉花糖》是首写意随性的现代诗,正是王乐洋同学与天空和云朵交流的产物。而童真,则更是在这个浮躁的当下,难得的瑰宝。他很庆幸能保留那一份童真,但同时,对未来的畅想依然坚定不移。
天上的棉花糖
王乐洋(G10)
他总是望着天
无论晴朗还是阴沉
上天加的那一抹金黄
整个世界都被照的亮堂
龙王在空中的那一笔浓墨重彩
也别具多样
少时
他总想着自己住在云端
和丘比特手牵着手
在云间自由的跳动
他无需考虑来自未来的束缚与枷锁
因为洁白无暇的云上
不会夹杂着一丝邪念
而装载的
只有幻想与童年
它鬼变多端
有时是一只小小绵羊
蹦跳的在云间游荡
有时是一位和蔼的巨人
对着天边发出真挚的问候
他看着它
看了入迷
哪里想的到长大了
却没有了时间
也
缺失了幻想的力量
巨人的低语回响在耳旁
仿佛顷刻又坐回了那结实的臂膀
他意识莫要忘记心之所向
但就在弥留之际
无论从小时候的童趣遐想
抑或是少年对未来的怅惘
都在这可爱的云朵里
不知了去向……
陈叶洲(G5)《阿那亚的日与夜》
作者介绍
陈叶洲的爱好很广泛,包括打高尔夫和练吉他,他还喜欢书法。旅游对于他的意义在于,无论身处地球哪一个角落,无论是繁华都市还是偏僻荒野,他总能见到不一样的事物,这都是丰富的人生。
阿那亚的日与夜
陈叶洲(G5)
这个暑假因为疫情的原因,爸爸妈妈没法带我去特别远的地方玩。于是,秦皇岛的阿那亚成了我们的最佳选择。阿那亚(Aranya)在梵文中的原意是“森林”,引申为“寂静处”或“远离处”,当我们驱车四个小时来到阿那亚时,远远的听到人声鼎沸,看来旺季的阿那亚并不寂静啊。
我们放下行李,冲向海滩。时至黄昏,天边的晚霞显得格外艳丽,就像粉红色的锦缎一样,铺满了整个天空。海浪拍打着沙滩,突然,我听见有人在喊我的名字,回头一看,竟然偶遇了幼儿园时期的两个小伙伴!
我们在海滩上追逐嬉戏,一双双小脚丫和海浪比赛,看谁跑得快!海浪追上来了,勇猛、迅速,抹掉了一串串小脚印儿,把我们送上了海滩。海浪又退回去了,我们乐此不疲地又追过去,好像要把海浪吓跑,随着一波又一波潮起潮落,我们洒下片片欢声笑语。
不知不觉已经傍晚了,我和小伙伴依依不舍的告别,约定好在明天早上赶海时再汇合。
晚饭我们选在一处名叫“海风”的海边酒吧。爸爸喝着啤酒,还给我点了好多香喷喷的烤串。海风吹过来,像妈妈的手一样,温柔地拂过面庞,又揉乱了我的头发,真舒服啊!
晚饭过后,我远远地听到海滩深处传来阵阵欢笑,顺着声音望去,我竟然发现好大一片秋千乐园。要知道,我可是荡秋千的老手呢!我随着秋千,越荡越高,仿佛脚尖都能碰到月亮了!我不禁抬起头,仰望着夜空,好像整片夜空幻化为一片大大的足球场,而圆圆的皓月就成了我的足球,我每荡到最高处,都能踢到那颗明晃晃的“大足球”,真是太有趣了!
第二天天刚蒙蒙亮,我和小朋友在约定好的地点汇合,因为我们要到海滩上一起挖螃蟹。海浪把无数的“宝贝”悄悄的留在海滩上。美丽的贝壳,晶莹光洁的石卵,藏在石头缝里的小螃蟹……太阳越升越高,我们已经有了满满的“收获”,不过最终我们还是决定把这些“宝贝”放回海里,这样它们又可以回归大海的怀抱。
在阿那亚,无论白天与黑夜,你都能发现它的美。快乐的时光转瞬即逝,虽然意犹未尽,不过我想我一定会再来的。
《凯文之声》投稿方式
1. 以Word文档的形式发送到张晴老师(小学)、张倩老师(中学)的邮箱:clara.zhang@hd.kaiwenacademy.cn(小学)stella.zhang@hd.kaiwenacademy.cn(中学)
2. 小学三年级、四年级、五年级每个班都有“凯文之声”学生会成员,可以直接交电子稿给本班级学生会干事。
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