英语作为沟通交流的工具，在学习的过程中，我们肯定会花时间和精力专门背单词——因为我们没有native speaker天然的优势，需要通过积累词汇量这条路来提高自己的英文水平。

作为一项在全球享有盛誉的青少年英语赛事，Spelling Bee比赛形式为现场拼单词，主要考验孩子们的英语词汇量、心理素质和抗压能力，只要拼错一个字母就会立马被淘汰。Spelling Bee不仅可以增加英语词汇量，更重要的是培养孩子们坚毅的品质。

2019年3月2日-3日，SPBCN中国英文拼字大赛2018-19赛季北京赛区决赛如期举行。北京海淀凯文学子积极参赛，在欢笑中学习知识，在竞争中寻找差距，通过兼具趣味性与专业性的比赛，提高学习英语的热情，为学习生活增添一抹亮色。

拼字拼世界，经过激烈角逐，来自北京海淀凯文学校的5名同学脱颖而出，晋级全国总决赛。他们是如何备赛的？平日里又怎样学习英语？有没有小诀窍和捷径？让我们一起了解下吧！

陈思睿 Andy

“夺冠时我很激动！平常学习单词时，我会认真听发音、看例句，还要看词源。”

获奖者：陈思睿 Andy

班级：4B

奖项：北京赛区小学中级组冠军

班主任Diana说：孩子刚来班级的时候是从ESL班开始的，到了学期末，各科考试成绩都是第一名，这和孩子的钻研精神是分不开的。不要在意自己的起点在哪里，只要不断地努力，就会越来越优秀!祝Andy在国赛中赛出好成绩，加油！

班主任Annabelle说：班里的外教老师正在组织学校的学生为下一届Spelling Bee比赛做准备，同学们在flash card的正面写单词，背面写英语释义，这有助于帮助学生理解记忆单词。同时，我们也会逐渐培养孩子自我激励和竞争的意识。

朱梓溪 Sissi

“遇事要冷静沉着，参与的经历更重要。”

获奖者：朱梓溪 Sissi

班级：7A

奖项：初中组亚军

班主任Jean说：Sissi是个特别努力的孩子，很要强。假期准备比赛时，每天定好闹钟，早晨八点钟准时开始背单词，一直学习到晚上八点。Sissi非常重视这次比赛，她把往届比赛的单词都背了，既专注，也有韧性。孩子的目标是冠军，最后加赛环节用的是单词表以外的词，Sissi获得了亚军，虽然有些遗憾，但努力的过程仍然很有意义。

宁梓辰 Kevin

“我热爱阅读，还为自己制定了背单词计划。”

获奖者：宁梓辰 Kevin Ning

班级：3B

奖项：北京赛区小学中级组季军

班主任Clara说：Kevin同学对英语学习很有热情，能带动他的小伙伴们。目前，在我们班的英语课堂上，所有同学都使用电脑笔记本和OneNote，这可以让孩子们像用纸一样写笔记、做阅读、完成作业。

在课堂上使用电脑笔记本和OneNote逐渐改变了我们的教学和学生的学习方式，比如，缩短了老师对学生作业的反馈周期，也让孩子逐渐意识到，电脑是学习的工具，要合理运用它。

最让我惊喜的是，在电脑上写作业这种方式让很多孩子逐渐爱上了英语写作和阅读，他们会主动地去写去读，学习英语更有兴趣了！

王海洋 William

“比赛很有趣，我下次还想参加!”

获奖者：王海洋 William

班级：1A

奖项：北京赛区小学初级组第四名

班主任Sherry说：William同学非常热爱阅读适合他这个年龄段的英文原版书，他时常会和班里的同学们讨论他读过的书籍。广泛的阅读拓宽了他的知识面，词汇量自然也就扩大了。

目前，我们班的外教老师有一套独特的英语发音教学方法，即按照字母及其组合去教发音，孩子们多学多练以后，口语和听力水平提高得非常快。这种教学方法也获得了同年级其他英语老师的认可。

易子萱 Linda

"我喜欢拼写，下次一定做好更充足的准备!"

获奖者：易子萱 Linda

班级：5A

奖项：北京赛区小学高级组第六名

班主任Echo说：Linda是个性格温和的孩子，她的人际沟通能力很强，与班里的同学相处愉快。优秀是一种习惯，习惯性地去创造性思考，习惯性地去认真做事情，习惯性地对别人友好，逐渐会变成我们的第二天性。

在北京海淀凯文学校，英文是上课、交流的重要工具，也是拓展视野，培养文学修养的重要方式之一。

北京海淀凯文学校所有的ELA学科老师都是来自英语为母语国家的外教，高水平的语言学术基础和相似的文化认知，让大家在日常教学中也达成了共同的教学理念。

我们强调英文的学习要学得，更要习得。日常ELA课程之外，分层教学、互动教学、跨学科教学都是老师们常用的教学方式。

例如，每周的小学部集会，都会围绕一个学习主题，用不同形式的英文表达传递给大家；上学期，六年级的Richard老师在英文课上指导学生排了英文话剧《王子与贫儿》；十年级开展户外英文互动课堂等等。

祝贺取得好成绩的同学们，愿大家再接再厉，冲向世界！

（再次感谢为本次比赛提供指导、为同学们英文学习提供帮助的所有北京海淀凯文的任课老师和班主任老师们。)