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“凯文之声”希望凯文的同学们能够秉承凯文“勇气”之理念。当面对镜头、面对话筒时，海淀凯文学子以声音传递智慧，以朗读记录成长，他们勇敢自信地去展示。
海淀凯文学子在“凯文之声”朗读所创作的诗歌、散文、小说、戏剧等作品，以声音同文字的交流，以心灵与读者的交流，不仅提高语言表达能力和创作能力，更是爱上语文，爱上阅读，丰盈精神，启迪智慧。
在“凯文之声”第四十期中，十年级的田夏菲、耿圆圆、王梦珧同学，三年级的王海洋、谷宇翔、吴梦蝶、吴周涵、李泓甫同学带来了他们的作品，让我们一起来听听、来看看。
田夏菲 耿圆圆 王梦珧(G10)
《红楼梦》人物分析之贾宝玉
创作背景
十年级田夏菲、耿圆圆、王梦珧同学阅读《红楼梦》后，以小组合作的形式，从贾宝玉性格中的平等尊重、追求自由、叛逆和温柔等特点进行详细分析。
王海洋 谷宇翔 吴梦蝶 吴周涵 李泓甫(G3)
假如我是……
创作背景
“假如我是科学家/画家/作家……”三年级学生对自己的未来进行憧憬，他们怀抱美好的愿望。正如林语堂先生所说：“梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。”
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