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“凯文之声”希望凯文的同学们能够秉承凯文“勇气”之理念。当面对镜头、面对话筒时，海淀凯文学子以声音传递智慧，以朗读记录成长，他们勇敢自信地去展示。
海淀凯文学子在“凯文之声”朗读所创作的诗歌、散文、小说、戏剧等作品，以声音同文字的交流，以心灵与读者的交流，不仅提高语言表达能力和创作能力，更是爱上语文，爱上阅读，丰盈精神，启迪智慧。
在“凯文之声”第三十三期中，一年级的一、二、三班的部分同学、十年级的尹清扬同学带来了他们的有声作品，让我们一起来看看、来听听。
一年级一、二、三班部分同学
在心为志，发言为诗
诵读介绍
“今天我们为什么要让孩子学习诗词?是诗词本身的美打动了我们，是源远流长的中国古诗词文化吸引了我们，也许孩子们开始不太理解诗歌的意思，但总有一天，总有一处风景，总有一种情境会让孩子们觉得，用学过的某一句古诗来形容最恰当了。”一年级语文教师张海燕说。
一年级一班、二班、三班的部分同学诵读了《劝学》《杂诗(节选)》《明日歌》《长歌行》，“在心为志，发言为诗，情动于中而形于言”。
尹清扬(G10)
《简读中国史》读书报告
作者介绍
尹清扬同学喜爱弹钢琴、绘画和手工制作，同时她也是校刊成员。寒假时，她阅读了《简读中国史-世界史坐标下的中国》，就其中内容自制视频进行知识分享。
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