“凯文之声”希望凯文的同学们能够秉承凯文“勇气”之理念。当面对镜头、面对话筒时，海淀凯文学子以声音传递智慧，以朗读记录成长，他们勇敢自信地去展示。

海淀凯文学子在“凯文之声”朗读所创作的诗歌、散文、小说、戏剧等作品，以声音同文字的交流，以心灵与读者的交流，不仅提高语言表达能力和创作能力，更是爱上语文，爱上阅读，丰盈精神，启迪智慧。

在“凯文之声”第二十三期中，二年级的都颢元同学、七年级的李思瑶同学朗诵了他们的文学作品，让我们一起来看看、来听听。

都颢元(G2)　《小恐龙去寻宝》

作者介绍

都颢元同学喜欢创作故事和诗歌，他写了一个系列的小恐龙故事，共九部。在喜马拉雅上，他有两个专辑，一个叫《小恐龙传奇 第一部》，周五周六更新，是原创作品;还有一个叫《诗词朗读》，大多数在节气更新，诗词也都是应景的。他的喜马拉雅账号叫“勍者都颢元”。

小恐龙去寻宝

都颢元(G2)

今天我给大家讲一个故事，这个故事名叫：小恐龙去寻宝。

雨过天晴的一天，恐龙小宏的兄弟小伟给他了个卷轴，他调皮地说：“我突然发现，按照这个卷轴上的线索，就能找到一个宝物，你想不想跟我一起快乐的寻宝呀?”小宏开心的说：“听你一说，我就打算跟你一起去寻宝了”小伟是个财迷，他认真的说：“在寻宝之前，我们先准备一个大大的袋子，万一宝物是很多的金银珠宝，我们好往里面装东西呀!”小宏开心的说：“对。”于是小伟拿来了大袋子，他们打开卷轴一看，卷轴上写着：村子西边有一条清澈见底的河，河的旁边有一棵树。

两个小恐龙飞快的跑到了河的旁边，他们果然发现了一棵参天大树，他们在这棵参天大树上仔细的打量了一阵子，小宏很生气地说：“小伟!你骗我!”突然，不知道谁踩了什么东西，地上突然冒出一个黑黑的洞，小宏无精打采地说：“你 看 看。”小伟往洞里仔细的一看，惊奇地说：“卷轴!这里又有个长长的卷轴!”小伟手一伸，把那个卷轴拿了过来，给小宏看上面写的什么。他们顿时发现了一条线索，上面写着：一直往东走直到你们发现两个岩石。

两只小恐龙一路飞奔，发现了庞然大物，把半边天都遮住了，原来是两个岩石，两个岩石中间有个盒子，小伟打开盒子一看，有个地图，地图上没有任何线索。他们在那个盒子里敲敲打打好几十遍也没有什么线索，小宏火冒三丈的说：“小伟!你骗我!”接着他就狠狠的给了小伟一拳。小伟若有所思的说：“你再把地图放地上看看。”小宏慢慢的把地图放到地上，温柔的阳光映照在地图上，又有一条线索：往最南方走，再往西走。他们在地图上发现最南方有个瀑布，瀑布再往西呢，有个林子。

两个小恐龙一直往南走，果然来到了瀑布!飞流直下三千尺，这个瀑布真好看啊!加上天上的彩虹，旁边鲜艳的桃花和美味的果实，地上绿绿的草地，仿若置身仙境，叹为观止，真让人流连忘返。小伟心中想看：等我长大了，可不能忘记这片世外桃源啊!而小宏知道不该在这里逗留太久，所以认真的说：“小伟，不要被美景迷住，去树林了。”

他们这就来到了林子里，发现林子的前面有个老旧的箱子，小伟打开箱子一看，发现了里面的宝藏，那个宝藏跟小伟想的一模一样，是很多很多昂贵的金银珠宝，小宏拿来了大袋子，把里面装满金银珠宝，就着他们就一路小跑回家了。想知道后面发生了什么的话，可以去喜马拉雅搜索《小恐龙传奇 第一部》，就可以看后面发生了什么了。

李思瑶(G7)《松树》

作者介绍

李思瑶同学的兴趣爱好是读书、打高尔夫、唱歌。写这篇文章时，她在历史课中在学建国的过程，同时联想到了家门口的松树，很有感悟。

松树

李思瑶(G7)

我家门口有一棵很高的松树，从我记事起它就一直屹立不倒。爸爸同我说松树是“常青树”，就算是冬天，在其他树凋零的时候它也仍然是绿色的。

小时候不懂，在冬天跑去看那棵树。在层层白雪的遮挡下，它像极了覆上白衣的士兵。一条条松针不想夏天嫩绿也不像秋天茂盛，却在这凛冽的寒冬越发挺拔。

说实话这棵树并不粗壮，我两只手就可以将它包围。层层叠叠的树枝将树干包裹住美穗着阵阵风吹过，掉落下零星的雪块。这棵树也不好看，褐色的树枝，树皮更是被密密麻麻的疙瘩环绕。它没有同果树似的香甜果实也没有花儿的芬芳气味，但它总是能在绝境中生长，永垂不朽。

这正如建立中国的前辈们一样，在重重困难的夹缝中求生。他们当时也无法料到祖国前方的道路，一切都是一场赌局，所幸，他们打出了一手好牌，在最后也建立了国家。一百多年后的今天我回想这些常常感动不已。

《凯文之声》投稿方式

1. 以Word文档的形式发送到张晴老师(小学)、张倩老师(中学)的邮箱：clara.zhang@hd.kaiwenacademy.cn(小学)stella.zhang@hd.kaiwenacademy.cn(中学)

2. 小学三年级、四年级、五年级每个班都有“凯文之声”学生会成员，可以直接交电子稿给本班级学生会干事。