“‘为增长智慧走进来，为服务社会走出去’，这是西方教育的一个优秀理念。中国的国际教育也在学习西方教育的‘方法论’的同时，更应该深刻理解其背后的深层次的动机与目的。教育观念转变了，自然会带来教育的方式方法和教学内容的改变，也才会促进真正的教学创新。”

——清华附中校长王殿军在TIDE大会上的发言

2018年5月27-28日，首届TIDE国际教师发展大会在北京海淀凯文学校隆重举办。

会议为期两天，由顶思TopSchools主办，海淀凯文承办，大会得到了国际文凭组织IBO、剑桥大学国际考评部CAIE、亚洲协会国际教育中心等多方支持，500多名来自全国各地国际学校、教育机构和国际组织的嘉宾代表和一线教育工作者齐聚海淀凯文，就世界教育创新与变革浪潮下国际教师的专业成长与未来发展课题进行深入探讨和交流。

大会以“育建未来——国际教育教师专业发展”为主旨，清华附中校长王殿军作开场作主题致辞。他表示，海淀凯文作为清华附中管理建设的一所国际化双语私立学校，能够举办如此规模的行业盛会，让广大行业同仁齐聚交流，是行业盛事，也是凯文幸事。作为大家长，王校长对大家的到来表示欢迎。

开幕致辞上，王殿军校长提出了自己的三个观点：

一、“教育有国界”，不存在绝对的“国际教育”，教育一定是要立足于服务本国的发展，要做有“中国特色”的国际教育。

二、优秀的国际教育要立足于人的长远发展，我们不仅要学习做好国际教育的“方法论”，更要深刻理解其背后的动机，教育观念改变了，才会促进真正的教学创新。

三、国际学校要实现中西合璧，必需要做“文化融合”，要站在全球视角，用发展的眼光深刻地思考、领会教育。

会上，王校长也提出倡议，希望大家作为国际教育的践行者，清楚自己身上的责任，带着更多的思考参会，在未来的教育实践中不断成长，也希望中国的国际教育能够持续健康发展。

海淀凯文作为东道主，学术校长王实先生也作了重要的主题发言——“未来世界到底需要领导者还是追随者”。从“三好学生”等国内传统的学生评价体制到名校入学要求，王校长用一个个鲜活的学生案例，剖析了培养真正优秀的领导者应具备的领导力。

他认为，一个优秀的领袖并非仅仅是传统意义上的“管理者”，领导地位的体现亦不是证明自己优秀的唯一方式，社会服务意识、时间管理能力都是领导者必备的素质。而这些的体现，是在做具体工作时，无论身处任何位置，都保有的热情、坚持和保持初心的赤诚。很多时候，当你成为一个优秀的追随者，也就证明你在其他领域是一个好的领导者。

会议集主旨演讲、圆桌讨论、学科分论坛和主题工作坊等丰富多彩的形式于一起，共设一个主会场和5个分会场。

会上，有来自剑桥大学、IB国际文凭组织、中国教育科学研究院等知名高校和研究机构的行业分析报告，也有惠灵顿、青苗、鼎石等优秀国际学校代表的经验分享；有从业超过30年，从一线教师成长为行业大咖的资深前辈圆桌论坛，也有后起之秀95后海归创业小鲜肉的精彩演讲。

大家在聆听中参与，收获颇丰。不少海淀凯文的老师也参加了会议，大家纷纷表示，“不管是教育理念的创新，还是学科思维火花的碰撞，都让大家以更理性的角度和发展的眼光去看待教育，在和同行交流的过程中，也都让大家受益匪浅。”

两天的会议中，海淀凯文优美的教学环境、一流的硬件设施、全面周到的会务安排给大家留下了深刻的印象。今后，学校也将继续发挥资源与平台优势，承办各类行业活动，与行业同仁交流经验、分享成果，共同促进中国国际教育的健康发展。

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