3月份新学期伊始，小学部16名双语班主任们带领各班同学给家长们呈现了精彩的SEL社交与情绪学习展示课。

展示课内容主要围绕无过错班级（No-fault Classroom）的九大能力的介绍展开讨论学习。这九大能力包括：进入冷静觉察的能力、了解需要的能力、满足需要的能力、觉察感受的能力、观察的能力、聆听的能力、在对立空间里从容应对的能力、与人合作解决问题、化解冲突的能力、随时随地打造友善空间的能力。

针对这些内容，班主任老师组织孩子进行了作品展示、情景剧表演、讲故事等多种形式的活动，让家长们了解了常规的SEL课堂，以及如何通过SEL学习来调节孩子的情绪并真正了解他们的需要，同时尊重孩子，学会倾听，让家长与学生在学习中共同成长。

不少家长表示，自己工作忙，很多细节上照顾不到孩子的想法，看到孩子们在ＳＥＬ课上的表现，惊喜之后更多还是满满的感动。Ｋｅｖｉｎ妈妈说：“我对凯文这个ＳＥＬ课程的理解就是对孩子们的情感发育做正确的指导，提升他们的社交能力和幸福感，很感谢学校能让我看到孩子的另一面，也希望可以多举办这样的活动，让家长参与进来。”庄心遇妈妈也表示“孩子们的表现让我非常感动。因为坐在讲台下的每一位家长都能够真切地感受到每个孩子内心都涌动着一股清泉，干净透亮。如何让这股清泉永驻心田，孩子们需要学习人生的大智慧，我想这就是凯文学校花心血研发SEL课程的价值所在。有这样的人生情感启蒙课程，孩子们是幸运的。”

负责ＳＥＬ课程的心理老师Ｌｉｌｙ老师说：“北京海淀凯文学校的ＳＥＬ课，又被称为‘幸福课’，课程旨在帮助学生了解自我，认识周边的世界，适应变化的环境，面对压力和挑战，维持良好的人际关系的能力，建立目标感和责任感，帮助我们的学生建立起一个更为安全、温暖、阳光的心理环境，使其在课堂内学习的知识能更好地适应课堂外的生活，为学生的学业成功、健康发展做出铺垫，让学生真正做到人格和智力的健康发展。”