在近期的海淀凯文的人文社科活动中,同学们研究各国历史文化,其中,许多同学开展了以印第安文化为主题的研究。同学们不仅进行背景资料调查,还利用环保材料制作印第安小房子,深入了解美洲不同区域印第安人所生活的环境、住宅、交通、食物、工具、习俗等各类有趣的知识,并进行展示与分享。
2021-10-30安全感,也成为了现代人心底最朴素的终极需要。在第八期“心理老师说”中,Loretta老师详细解读“安全感”。
2021-10-30在“凯文之声”第五十四期中,五年级的Carina、Linda、Emma、Kevin、Amina、Isabella同学,七年级的Julia Wang同学带来了他们的作品,让我们一起来听听、来看看。
2021-10-30在海淀凯文,图书馆力图成为学校的“学习中枢”,其作用将贯穿于整个校园及日常教学中。海淀凯文图书馆课程在构建中,将以培养学生的信息素养(Information Literacy)、学术诚信(Academic Integrity)、阅读兴趣(Reading Promotion)等为目标,让学生成为终身学习者(Life-long Learner)。
2021-10-29师生共同开设了第一期节目——“走进你的世界 为你读诗”。每个小组齐心协力,分别担任导演、场务、剪辑等角色,创建属于自己的栏目。
2021-10-28近日,在海淀凯文七年级、八年级的英语语言课程(English as Second Language,简称ESL)中,同学们分别完成“测评最具社会责任感企业”“考察最适合自己的专业与职业”项目,并以海报、PPT等形式在班级中进行展示。
2021-10-27同学们精读《亲爱的汉修先生》一书,给自己喜欢的名人写一封信;同时,同学们也采访了自己的家人并录制视频,主题是“对您影响最大的名人”,每位同学都列出了至少8个采访问题,使得采访顺利进行。
2021-10-26在“凯文之声”第五十三期中,七年级的Dora Wu同学,四年级的Amy、Wendy、Nicole、Harry、Vivienne、Larry同学带来了他们的作品,让我们一起来看看、来听听。
2021-10-25通过组织各种不同形式的活动,每个学院内成员之间跨年级、跨班级密切交流合作,不同的学院之间互相学习竞争,共建积极向上、互帮互助的校园氛围。
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