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位置 > 首页 > 学校新闻 > Field Trip | 我们在探索的道路上闪亮前行

Field Trip | 我们在探索的道路上闪亮前行

发布时间:2021-07-06 | 浏览次数:

世界是多姿多彩的,在海淀凯文学子的眼中,所观察的一切事物都被赋予了生命。

  

社会和自然是教室之外的学习环境,“实践”赋予海淀凯文学子探索学习的动力:在体验中学习、在实践中成长,同学们走进一个个现实的社会空间,感知未来。

  

本学期,北京海淀凯文学校各年级分别举行了丰富多彩的研学活动(Field Trip),包括入队仪式、考古历史、探索科技等等。现在,让我们一起看看吧!

  

系上红领巾,在心中种下光荣与梦想

  

这一刻,真挚的珍惜与热爱,热烈的期待与渴望,都在少年憧憬已久的荣誉里闪闪发光。

  

北京海淀凯文学校入队仪式在中国宋庆龄青少年科技文化交流中心隆重举行,海淀凯文李永远校长、一年级全体教师和家长代表共同见证了这场入队仪式——百余名新队员戴上鲜艳的红领巾,正式加入中国少年先锋队。

  

“我们是共产主义接班人。继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,少先队员是我们骄傲的名称。”火红的队旗高高飘扬,指引海淀凯文一年级学生前进的方向。

  

大队辅导员宣布新队员名单后,一年级教师为新队员代表佩戴红领巾,新队员宣誓:“此时此刻,我已成为了一名光荣的少年先锋队队员。在庄严的仪式里,我在队旗下宣誓。我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓,我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民。好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!”

  

海淀凯文李永远校长寄语新入队的少先队员们:“同学们,你们肩负着振兴少先队的伟大使命,这也是你们童年生活中的一件大喜事。要想在未来世界里,在日益激烈的竞争中立于不败之地,就必须具备创新精神和实践的能力。只有勤学习、善动脑、爱动手,勇于探索、敢于实践,我们才可以成为这个时代的先锋。祝愿同学们在星星火炬旗帜的指引下,在凯文的校园里健康、快乐的成长!”

  

鲜红的领巾系满理想,载着海淀凯文一年级学生扬帆远航。努力吧,亲爱的少先队员们,为红领巾增光添彩!这场庄严的入队仪式,在孩子们心中种下了梦想的种子,赋予了孩子们使命感和荣誉感,奏响了他们人生中的美好乐章。

  

入队仪式结束后,同学们来到粹空间进行中国传统文化体验活动,包括甲骨文、印染、陶艺、景泰蓝、中医、缝纫、武术、编结等十项。这些传统文化体验也与红色主题相连,如编结制作红船、陶艺制作红军水壶、缝纫制作红军包等。





  

探秘周口店猿人遗址,探索人类起源

  

提到周口店猿人遗址,我们会想到“北京猿人”,但周口店其实不止是北京人的家园。从70万年前的北京猿人到2万年左右的山顶洞人,很多不同古人类群体在这片土地留下印记,又忽然消失。

  

“我们和这些古人类有什么联系吗?”“他们为什么会在地层的记录中消失?”“他们是不是我们的祖先?”……出发之前,海淀凯文七年级学生提出了许多问题,通过在周口店猿人遗址、周口店遗址博物馆中进行研学活动,追踪古人类留下的蛛丝马迹。

  

海淀凯文七年级学生参观了周口店遗址内著名的猿人洞、山顶洞等多个化石地点。在周口店遗址第1地点——猿人洞,同学们细致地学习了关于周口店遗址的“前世今生”,了解人类在进化过程中的伟大和艰辛,更加珍惜自然环境的保护和认识生物多样性共存发展的重要性。海淀凯文学子还在体验区体验了考古学家发掘文物的过程,初步了解科学探究的一般过程。

  

同学们还参观了周口店遗址博物馆四个展厅:周口店遗址的发现和发掘历史,“北京人”时期的生产、生活、环境,周口店遗址发现早期智人和晚期智人的化石地点,周口店遗址其他化石地点及“北京人”化石的丢失与保护。

  

“触摸历史遗迹或许冰冷,但感受历史发展、探究历史脉络却始终薪火不灭。”同学们参观后总结道,海淀凯文学子在博物馆里学习到瑞典地质学家安特生、我国古人类学家裴文中、贾兰坡的事迹,对他们倾尽毕生之力来追寻人类的历史感动震撼。

  

正如《北京周口店人类起源考古遗址保护与展示共识》的这段话:“探寻和理解人类起源与社会的演进路径,对于认知这个星球上人类生活、行为和体验的多样性与共通性具有极其重要的作用。”



  

在清华大学艺术博物馆,进行一场时光旅行

  

海淀凯文三、四年级学生来到清华大学艺术博物馆的研学之行,如同一场时光旅行。馆内各个时期的藏品就像是时光的碎片,拼出了人类悠久漫长的发展历程。

  

“热带风暴”是海淀凯文学子走进的第一个展览。同学们观看印尼现当代艺术发展中的代表性作品,包括素描、绘画、雕塑和视频作品。展览中的作品起始于20世纪30年代,历史跨度近一个世纪。一方面,海淀凯文学子领略不同发展阶段的艺术风格和主题,另一方面,同学们通过聚焦艺术家、团体和学派以及其间的联系,来勾勒印尼艺术世界的成型轨迹。

  

家具展厅是常设展,海淀凯文学子观赏自明代至近现代的凳椅类、桌案类和柜架类藏品,这是清华大学艺术博物馆众多珍品的一个缩影。瓷器展厅的陶瓷种类非常丰富,同学们欣赏了包括红陶、灰陶、彩陶、黑陶、原始瓷、青瓷、颜色釉瓷和彩绘瓷等瓷器,比较全面地学习中国古代的陶瓷艺术发展史。中国书画艺术展以其悠久的历史、独特的表现方法、鲜明的民族特色和卓越的艺术成就,吸引海淀凯文学子流连其中。

  

每件艺术作品都是时代无法重复的烙印,提醒我们回顾过往的时光、关注当下的现状以及放眼未来社会将会遇到的问题。通过参观学习,海淀凯文学子不断探寻那些伟大的艺术家及其作品中的奥秘,为伟大艺术作品的气息所熏陶,享受这场美的历程、美的体验。



  

挺起长城般的筋骨

  

“加油!又过了一个烽火台了!”沿着山势,海淀凯文五年级学生在长城上攀登了许久,每到一个烽火台,同学们都会弯沉给一个人物,比如背诵关于长城的古诗句、小组合照留住最美笑容、奖励长城胸针一枚等。

  

这是海淀凯文五年级学生的研学活动,不仅感受慕田峪长城的雄伟,更领略古人的智慧结晶。

  

在攀登长城的过程中,有的同学原地小憩,蓄势待发;有的同学驻足展望,眼中闪烁着炽热而坚定的光芒;还有的同学相互鼓励,并肩疾行,冲向胜利的终点。当海淀凯文学子到达14号烽火台时,纷纷放眼望去,看长城如一条饱经沧桑、时刻准备腾飞的巨龙,凝聚着中华民族的血脉,象征着华夏儿女的气概,正如《长城赞》中“跨峻岭,穿荒原,横瀚海,经绝壁”的“巍峨丰碑”和“壮丽奇观”。

  

同学们还进行了穿越A4等团队拓展互动,并搭建长城模型,感受凝聚祖先血汗和智慧的万里长城的结构的精妙。“我们在书中学习到,长城是人类建筑史上罕见的古代军事防御工程,更是中华民族的骄傲与象征。”“我们要用智慧和知识,用自由、勇气、高度去筑起心中的长城万里!”同学们完成搭建后说。

  

巍峨的古城墙旁是海淀凯文学子充满活力的身影,相信在历史灯塔的照耀下,同学们会走出更加自信的步伐!




走进紫谷伊甸园,在实践中获得真知

  

学习环保知识和植物知识、参加拓展活动、种绿植、风筝彩绘、欢乐农耕……这是海淀凯文三年级学生的研学之行——紫谷青少年活动基地。海淀凯文学子了解农耕文化,亲近自然、体验种植快乐,体验人与自然、人与团队的和谐关系,认识绿色、开放、共享、生态文明等现代理念。

  

一进入紫谷伊甸园,同学们就被花海深深吸引。风筝彩绘和绿植栽种的手工实践活动,不仅提高审美情趣,还让海淀凯文学子研究风筝起飞的过程中探究科学道理。团队拓展活动中的平衡木、天梯、拔河、毛毛虫赛跑等项目,锻炼学生的勇气,培养团队拼搏精神。迷你动物园中的羊驼、矮马、松鼠猴、土拨鼠、雀尾鸽等动物受到了学生的喜爱,人与动物和谐相处的理念根植于新。

  

其中,同学们最感兴趣的是在播种的过程中了解农耕文化,如何保护、如何传承、如何科技创新发展农耕文化与科技引起了学生的思考。

  

自然是最广阔的教室,在实践中,海淀凯文学子亲近自然,感受自然的美好,体会劳动乐趣,学习知识,幸福成长。



  

感受科技之光,提升科学素养

  

中国科学技术馆建筑很有特色,整体是一个体量较大的单体正方形,利用若干个积木般的块体相互咬合,使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”,又像一个“魔方”,蕴含“解锁” “探秘”的寓意。海淀凯文一年级学生来到中国科学技术馆,开启以“感受科技之光,提升科学素养”的研学之旅。

  

在“华夏之光”展区,同学们学习了古代中国在开采、农业技术、水利机械等重要领域的发明创造,和古人在天文学、物理学、医学等领域取得的成绩,从而了解中国古代科技成就及其对世界文明进步所产生的重要影响。

  

在“数学之魅”展区,同学们纵览人类对数学的探索过程,以及人类在探索其他科学领域的过程中数学所起到的作用。在“挑战与未来”展厅,同学们学习目前人类面临的重大问题与挑战,如能源的逐渐短缺、生态环境的破坏,污染等方面的问题,从而增强危机意识。

  

作为科技馆经典实验表演项目之一,液氮实验表演非常受欢迎。同学们聆听液氮的原理和作用,以及在日常生活中的使用。比如,制作冰激凌就是液氮在食品加工业的主要用途之一,只要用搅拌机把牛奶、糖、奶油和其他香料搅拌在一起,倒进一点液氮,新鲜的冰激凌就出盆了!

  

在实践的乐趣中收获知识,海淀凯文学子也对科学有了更深切的认识与体会,感受科技的神奇力量后,为梦想插上科技的翅膀。



  

走出“趣”,学生存

  

松林飞降、山地训练、步调一致、攀岩、愚公移山、担担接力……这是海淀凯文五年级学生的怀柔生存岛研学之旅,在一项项户外挑战项目中,同学们以良好的身体素质和坚强的意志品质,不断挑战自我、超越自我。

  

上岛前,海淀凯文五年级学生学习安全注意事项,便加入到“学会生存”系列活动。比如,在受学生欢迎的攀岩项目中,同学们不仅挑战力量,也对攀爬技巧有新的领悟:如何让身体更协调?并在同时保持平衡感?这也是对专注力、意志力、自我超越的考验。

  

这些活动或有趣或惊险,符合五年级学生的心理和生理特征,既注重挑战性和创造力,也促进学生的创造力和实践能力,让同学们从“学会学习”到“学会合作”再到“学会生存”,培养自信心和承受挫折与失败的心理品质。



  

在奥森拓展中凝聚团队力量

  

同心圈、大河之舞、斗转星移、精准投放……这是海淀凯文六年级学生的研学之旅——在奥林匹克森林公园参与拓展训练,培养团队合作意识与自我管理能力,培养勇于拼搏、超越自我的精神。

  

破冰活动中,每位同学都积极地参与到游戏去展现自己,让小伙伴看见自己身上的闪光点。拓展训练中,无论是手拉手围成圈让呼啦圈穿过有所人的身体,还是用最短时间进行集体跳大绳,亦或是将球投入指定位置的塑料筐,现场气氛热烈,同学们之间的配合默契度与友谊都在不断增加。

  

知识和技能是有形的资本,强烈的进取心、顽强的拼搏精神与意志力、良好的沟通与合作精神是无形的力量。愿海淀凯文学子多一点勇气与自信,多一点理解与沟通,多一点进取与互助!



  

走进呀路古热带植物园

  

如同置身于热带雨林,也与可爱的小动物亲密接触,这都是大自然带来的美妙。海淀凯文二年级学生的研学之旅来到呀路古热带植物园,在精灵部落亲子乐园中了解动物生活习性,与小动物互动,去领略动物的智慧。

  

呀路古是傣语“我爱你”的意思。植物园的大门有着具有傣族风情的居民和图腾文化,独有的热带风情仿佛置身于西双版纳的傣族部落。动物园内,美丽的孔雀热情的打开孔雀屏迎接大家,还有鹦鹉、大兔子、小山羊和骆驼等,还能和可爱的它们近距离接触。“我喂了小兔子,太开心了!”同学们兴奋地说道。

  

走出教室,走入奇妙的大自然,激起了海淀凯文学子探求万物奥秘的兴趣,坚定了同学们保护大自然、爱护动物的决心。



  

走进植物园,拥抱大自然

  

走进北京植物园,满眼都是朗润的美景,嫩绿的草儿、五颜六色的花朵,风里混杂着泥土的气息,花香在微湿的空气中酝酿……海淀凯文四年级学生开启了快乐的研学之旅。

  

参观曹雪芹故居、在盆景园破解达芬奇密码、在牡丹园破解T字之谜、在碧桃园进行种子种植、毛笔书法、用超轻黏土做植物……在充满人文情怀与自然特色的定向打卡活动中,同学们去感受春播夏长,秋收冬藏,四季轮回。“这个过程有些漫长,却也十分有趣,植物的生命力太顽强了!”

  

观察之余,同学们也在提笔记录,还不时和小伙伴分享自己的新发现。植物园研学让海淀凯文学子进一步探索大自然的奥秘,锻炼自己发现、研究和探索的能力。


  


丰富多彩的研学活动让海淀凯文接触社会、了解社会,通过最真实的体验来感受世界的发展。

  

让我们期待下一学年更多精彩的研学活动吧!

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