“凯文之声”希望凯文的同学们能够秉承凯文“勇气”之理念。当面对镜头、面对话筒时，海淀凯文学子以声音传递智慧，以朗读记录成长，他们勇敢自信地去展示。

海淀凯文学子在“凯文之声”朗读所创作的诗歌、散文、小说、戏剧等作品，以声音同文字的交流，以心灵与读者的交流，不仅提高语言表达能力和创作能力，更是爱上语文，爱上阅读，丰盈精神，启迪智慧。

在“凯文之声”第二十期中，十年级的王乐洋同学、五年级的陈叶洲同学带来了他们的作品，让我们一起来听听、来看看。

王乐洋(G10)　《天上的棉花糖》

作者介绍

《天空中的棉花糖》是首写意随性的现代诗，正是王乐洋同学与天空和云朵交流的产物。而童真，则更是在这个浮躁的当下，难得的瑰宝。他很庆幸能保留那一份童真，但同时，对未来的畅想依然坚定不移。

天上的棉花糖

王乐洋(G10)

他总是望着天

无论晴朗还是阴沉

上天加的那一抹金黄

整个世界都被照的亮堂

龙王在空中的那一笔浓墨重彩

也别具多样

少时

他总想着自己住在云端

和丘比特手牵着手

在云间自由的跳动

他无需考虑来自未来的束缚与枷锁

因为洁白无暇的云上

不会夹杂着一丝邪念

而装载的

只有幻想与童年

它鬼变多端

有时是一只小小绵羊

蹦跳的在云间游荡

有时是一位和蔼的巨人

对着天边发出真挚的问候

他看着它

看了入迷

哪里想的到长大了

却没有了时间

也

缺失了幻想的力量

巨人的低语回响在耳旁

仿佛顷刻又坐回了那结实的臂膀

他意识莫要忘记心之所向

但就在弥留之际

无论从小时候的童趣遐想

抑或是少年对未来的怅惘

都在这可爱的云朵里

不知了去向……

陈叶洲(G5)《阿那亚的日与夜》

作者介绍

陈叶洲的爱好很广泛，包括打高尔夫和练吉他，他还喜欢书法。旅游对于他的意义在于，无论身处地球哪一个角落，无论是繁华都市还是偏僻荒野，他总能见到不一样的事物，这都是丰富的人生。

阿那亚的日与夜

陈叶洲(G5)

这个暑假因为疫情的原因，爸爸妈妈没法带我去特别远的地方玩。于是，秦皇岛的阿那亚成了我们的最佳选择。阿那亚(Aranya)在梵文中的原意是“森林”，引申为“寂静处”或“远离处”，当我们驱车四个小时来到阿那亚时，远远的听到人声鼎沸，看来旺季的阿那亚并不寂静啊。

我们放下行李，冲向海滩。时至黄昏，天边的晚霞显得格外艳丽，就像粉红色的锦缎一样，铺满了整个天空。海浪拍打着沙滩，突然，我听见有人在喊我的名字，回头一看，竟然偶遇了幼儿园时期的两个小伙伴!

我们在海滩上追逐嬉戏，一双双小脚丫和海浪比赛，看谁跑得快!海浪追上来了，勇猛、迅速，抹掉了一串串小脚印儿，把我们送上了海滩。海浪又退回去了，我们乐此不疲地又追过去，好像要把海浪吓跑，随着一波又一波潮起潮落，我们洒下片片欢声笑语。

不知不觉已经傍晚了，我和小伙伴依依不舍的告别，约定好在明天早上赶海时再汇合。

晚饭我们选在一处名叫“海风”的海边酒吧。爸爸喝着啤酒，还给我点了好多香喷喷的烤串。海风吹过来，像妈妈的手一样，温柔地拂过面庞，又揉乱了我的头发，真舒服啊!

晚饭过后，我远远地听到海滩深处传来阵阵欢笑，顺着声音望去，我竟然发现好大一片秋千乐园。要知道，我可是荡秋千的老手呢!我随着秋千，越荡越高，仿佛脚尖都能碰到月亮了!我不禁抬起头，仰望着夜空，好像整片夜空幻化为一片大大的足球场，而圆圆的皓月就成了我的足球，我每荡到最高处，都能踢到那颗明晃晃的“大足球”，真是太有趣了!

第二天天刚蒙蒙亮，我和小朋友在约定好的地点汇合，因为我们要到海滩上一起挖螃蟹。海浪把无数的“宝贝”悄悄的留在海滩上。美丽的贝壳，晶莹光洁的石卵，藏在石头缝里的小螃蟹……太阳越升越高，我们已经有了满满的“收获”，不过最终我们还是决定把这些“宝贝”放回海里，这样它们又可以回归大海的怀抱。

在阿那亚，无论白天与黑夜，你都能发现它的美。快乐的时光转瞬即逝，虽然意犹未尽，不过我想我一定会再来的。

《凯文之声》投稿方式

1. 以Word文档的形式发送到张晴老师(小学)、张倩老师(中学)的邮箱：clara.zhang@hd.kaiwenacademy.cn(小学)stella.zhang@hd.kaiwenacademy.cn(中学)

2. 小学三年级、四年级、五年级每个班都有“凯文之声”学生会成员，可以直接交电子稿给本班级学生会干事。