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位置 > 首页 > 学校新闻 > 尽享春的宠爱 | 海淀凯文小学部的春日序曲

尽享春的宠爱 | 海淀凯文小学部的春日序曲

发布时间:2018-04-20 | 浏览次数:

你是一树一树的花开,
是燕在梁间呢喃,
你是爱,是暖,是希望,
你是人间的四月天。
                  ——林徽因

有人说,海淀凯文,像极了一位美人,四月开花时,更是明艳动人

一年级,

一年级孩子鉴赏春天的花朵,
玉兰花、丁香花、桃花都是什么形状、颜色和味道?
迎春花和连翘花有什么不同?
孩子们把春天化为优美的文字,
在春风中创作、吟诵春天的诗,
绘出心中的春之印象。


二年级,

二年级孩子对春天的植物、动物和人进行细致地观察。语文、音乐、美术老师和班主任多科联动,一起描述春天的变化。语文课上,孩子们收集描写春天的成语、诗词和美文;美术课上,大家拿起画笔,描绘自己心中的春天;音乐课上,大家一起歌唱赞美春的歌曲;班主任利用碎片化的时间,带着孩子们诵读关于春的古诗。同学们在多样的活动中,学会了如何多角度观察事物、研究思考问题、进行团队合作。 

三年级,

三年级孩子在美丽的凯文校园里探寻春天的脚步,感受春天的色彩,发现春天的美丽。

课堂上,同学们品名家笔下之春,悟春之寓意,颂春之盛景;假期里,同学们用绘画、书法、画报和摄影等形式呈现自己眼中的春天,寄托心中的美好愿景。

四年级,

四年级孩子用自己的方式记录春的影子。孩子们来到户外,乘着春风,趁着春日好时光,拍摄春天最别致的美景,并配以自己的语言和诗文。草色青青,孩子们踏春作文,莫不快哉?

五年级,

伴随着春天的脚步,五年级孩子也用心倾听着春天的声音,描摹春天的色彩,谱写春天的旋律,体验春天的诗情画意,讲述春天的故事,感悟春天蕴含的哲理……,在盈盈春意间,老师和学生手牵手,感受春天、畅想春天,享受自然之美,汲取大自然赐予的力量。

四月,

每个孩子都在海淀凯文感受春天,

踏青、绘画、摄影、歌唱、读诗、写诗……

凯文的孩子额外受春天宠爱!

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