课程理念：语言课程包括中文课（CLA）、英语文学课（ELA）和英语第二语言课（ESL）。中文课程包括基础语文课、书法课及中国文化课程，尤其注重国学经典的学习，提升学生的综合人文素养；英语文学课程和英语第二语言课程采用分层教学，在强化语言基础与运用能力的同时，侧重经典英语文学知识的教授和多元西方文化知识的学习。

师资力量：语文组教师毕业于国内外高等院校，均为硕士及以上学历。平均教龄超过10年，曾任职国内外知名公立学校和国际学校，在语文教学学术课题研究领域和多元文化背景下的中文教学有着丰富经验和深刻的理解。
英语组（ELA和ESL）外籍教师全部来自母语为英语的英美国家，平均教龄超过15年，教学经验丰富、课堂互动形式灵活多样。在完成课上阅读读本外，教师还会在课堂教学中引入多种形式的文学内容，如百老汇经典音乐剧剧本语言分析、西方电影艺术鉴赏等。另外，教师开设有英文写作等拓展课供学生选择。

课程理念：初中阶段采用分层教学，高中阶段根据学生的选课方向，开设有多门课程。初中阶段数学课程比重增加，中外教联合备课，中英文同步授课。高中阶段全英文授课，开设代数、几何、微积分、统计学以及相应的AP课程。学校在教授核心课程的同时，加入专项国际竞赛辅导，为学生升学作学术背景提升。

师资力量：数学组中外教老师毕业于帝国理工大学等世界知名大学，不仅在国际教育教学领域有丰富的执教经验，部分老师还曾在跨国公司担任高管职务，对统计学等数学专业知识在具体行业中的实际应用有着切实的了解和研究。

课程理念：科学类课程是学科综合课程，内容涉及生物、物理、化学及地球科学，配以科学实验课，提高学生的实验操作能力。高中阶段提供相应科目的荣誉课程和AP课程。课程教学借鉴STEM跨学科融合式教学方法，采用PBL教学模式，将科学知识与工具的利用以及创意生产的过程有机统一，培养学生的批判性思维，提高学生解决实际问题的能力。

师资力量：教师毕业于剑桥大学、纽约大学、普渡大学、清华大学等国内外知名学府，硕士学历100%（博士2人）。多名老师持有多学科学位证书，熟知IB、AP和A-level等课程体系的教学内容和特点，在STEAM教学研究领域尤其是跨学科知识教授方面经验丰富。

课程理念：人文社会科学课程包括中文社科及英文社科，除九年义务教育大纲涉及的基础知识外，还包括世界历史、经济学、心理学、美国历史、市场营销、金融管理以及相应的AP课程。人文社科课程重在“以人为本”，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，培养学生的综合人文素养。

师资力量：教师毕业于哈佛大学、宾夕法尼亚大学、北京大学、北师大等国内外知名学府，拥有专业的学术背景和丰富的教学经验。中外教联合备课，创新互动教学模式，把课堂开到博物馆、科技馆，邀请社会知名人士参与课堂讲学，鼓励学生参与学术课题调研，进行多元文化背景知识的融合探究。

课程理念：初中阶段教授内容从计算机语言基础到初级编程、计算机原理，知识难度逐步进阶; 高中开设编程、机器人工程、创意设计以及相关的AP课程。学校重视培养学生的创意思维能力和跨学科知识融合能力，在计算机理论基础知识的基础上，还教授平面设计、网站开发、媒体后期制作等方向的知识技能。

师资力量：中外籍教师毕业于哥伦比亚大学、渥太华大学等知名高校，具有丰富的国际学校教学经验。多名老师持有数学、化学、计算机等多学科学术背景，与科学学科、艺术学科教师共同开展STEAM跨学科教学活动。

课程理念：学校在六至八年级开设钢琴、乐队、弦乐、合唱及音乐通识教育。学生可在学年初自主选课。针对学生不同的音乐基础，每种专业课提供基础课程巩固、进阶课程提升和音乐会演出专项训练。除了常规的音乐课教学以外，学校还设有合唱团、管弦乐团、钢琴校队、中国乐器合奏校队等多个校园社团，进一步提升学生的音乐素养，拓宽学生的眼界，丰富学生的课余生活。高中的同学可以学习音乐通识课和AP音乐理论，为进一步提升音乐素养，走音乐专业道路做准备。学校为学生提供广阔平台，鼓励每一个学生在凯文及更大的舞台上展示自我。

师资力量：中外教联合教学，任课教师来自海内外知名音乐学院，如耶鲁大学、中央音乐学院等。

课程理念：初中阶段，学校开设艺术通识课程教学，内容包括艺术史、基础艺术理论、基础艺术材料运用及专项技法提升，在素描速写、雕塑、版画等基础艺术课程的学习中培养艺术兴趣，提高艺术修养。
高中阶段着重培养学生的创意创新思维，教学内容包括平面设计、 服装设计、纸工艺、公共艺术赏析，以及AP艺术课程等。通过主题项目式学习，引导学生在艺术作品中融入自然科学的科学技术和人文学科的社会关怀，在学科融合中提升学生的综合艺术素养。

师资力量：中外籍教师毕业于纽约州立大学、清华美院等国内外知名高等学府，在教育教学领域及各自的艺术专业领域均有丰富的经验和专业的建树。艺术教师团队主张融合中西方艺术教育领域特色，倡导用艺术学科培养并提升学生审美能力的同时，引导学生多维思考，激发学生创意思维。

课程理念：体育课分为传统体育课、专项体育课和课后课。传统体育课侧重体能训练和常规体育项目的教授。专项体育课包括棒球、网球、游泳、手球、足球、高尔夫等，课后课为选修课，学生可根据自己的兴趣爱好选择不同的体育运动项目。在学习运动技巧、了解比赛规则的同时，培养学生的团队合作意识和规则意识，同时融入激励教育和挫折教育，培养学生自信、勇敢、包容、坚强并尊重对手的优秀品质。
学校拥有世界级赛事规格的运动比赛场地和教学硬件设施，如国际田联黄金联赛规格的蓝色跑道，按中网钻石球场标准修建的网球场，室内/外棒（垒）球场，50米赛道游泳馆、高尔夫练习场等。在教学日，所有场地面向学生开放。除体育课外，学生也可以在日常活动训练使用学校场地和教学设施

师资力量：常规体育课由中外教联合教学，教师团队中有毕业于北师大、首师大、北体等知名高校的硕士研究生，也不乏退役的前职业选手和职业教练。教师不仅在专业领域有卓著的成绩，而且有丰富的教学经验和带队参赛经验。特色体育课方面，借助凯文体育与国内外知名职业联盟机构合作, 聘请职业教练。教练来自美国职棒联盟（MLB）、中网（China Open）、国家游泳队（花游教练为前世界冠军）等。

课程理念：对于在基础知识领域学业突出的学生，学校开设了美国大学先修课——AP课程。2020-2021学年，学校共开设AP微积分、AP统计、AP物理、AP化学、AP计算机、AP心理学、AP经济学、AP艺术史等十五门AP课程。AP课程采用学生自主选课以及教师推荐选课双轨并行，选课人数达到3人即可开课。为满足学生多元化的学习需求，课程开设数量也在逐年递增。学校已全面通过牛津AQA考试局认证，获得IGCSE和A-LEVEL考试及授课许可。2021年8月，开设英联邦方向的IGCSE和A-LEVEL课程。

师资力量：所有AP教师均持有美国大学理事会（College Board）认证的专业AP教师资质。AP教师集合各学科优秀教师力量，教师毕业于哈佛大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、帝国理工大学等世界名校，拥有强大的学术背景和丰富的教学经验。

学校的升学指导工作贯穿整个中学阶段。从9年级开始，学校提供个性化升学指导规划。升学指导中心的老师与学生及家长进行一对一沟通，在选课、活动、学术、标化考试等方面进行专业指导，为学生申请国外大学做好充分的规划准备。同时，学校还会定期邀请知名国外院校，提供学生与招生官面对面沟通交流的机会。标化考试辅导：学校为高中生提供托福和SAT辅导课，帮助同学们针对性地提高各科标化成绩。申请结果：2020年，海淀凯文首届在校毕业生收到帝国理工学院、纽约大学、罗彻斯特大学、悉尼大学等四十多封OFFER，专业涉及人工智能、人类学、计算机、社会学等各个专业领域。

2023-2024学年，以兴趣引导、专业培养为导向，学校开设英文戏剧、小语种（法语、日语、西班牙语等）、无人机、机器人、建筑设计、高尔夫、花样游泳、爵士舞、时尚设计等涵盖语言文化、科技、体育、艺术等多个领域的40多门拓展课程供学生自选。任教拓展课的师资部分是海淀凯文老师，部分是凯文体育的专职教练，部分由专业机构提供。体育方面大都是由相应专业领域的职业领域的职业教练任教。学校对机构资质、师资水平严格把关，所有提供课程的第三方机构都是经过层层筛选，专业把关。第三方机构须向学校提交所有的教学计划和教学大纲，经校方逐一确认审核后才可正式实施进行。

在中学阶段，学校强调爱好的长期培养以及团队合作的重要性。无论是课堂学习、还是课后活动，学校都鼓励学生能够在某个领域有长足的发展，并且学会如何更好地融入到团队中去。为此，学校为每个学生提供和创造锻炼领导力的机会，鼓励同学们根据自己的兴趣和特长开展各种各样的社团活动。学校成立了投资俱乐部、挑战化学俱乐部、编程俱乐部、媒体社、辩论社、美国学术五项全能、First Lego、未来之城等几十个学生俱乐部和社团。在中外教老师的组织下，社团活动主要由学生主导设计，并参加各种比赛。这些活动和比赛将帮助学生增强自信，责任感和竞争力，这些宝贵的经历将在未来的学习和生活中帮助他们积极地面对困难与挑战。