“凯文之声”希望凯文的同学们能够秉承凯文“勇气”之理念。当面对镜头、面对话筒时，海淀凯文学子以声音传递智慧，以朗读记录成长，他们勇敢自信地去展示。

海淀凯文学子在“凯文之声”朗读所创作的诗歌、散文、小说、戏剧等作品，以声音同文字的交流，以心灵与读者的交流，不仅提高语言表达能力和创作能力，更是爱上语文，爱上阅读，丰盈精神，启迪智慧。

在“凯文之声”第七十一期中，七年级的Alex Xiao同学和五年级学生带来了他们的作品，让我们一起来看看、来听听。

Alex Xiao(G7)

雪中的伞

作者介绍

萧瀚之同学喜欢读诗，他觉得诗歌充满韵律美、情感美和哲思美。他也喜欢写作，去表达自己的情绪、思想和感情。

Alex Xiao likes reading poetry. He thinks poetry is full of rhythmic beauty, emotional beauty and philosophical beauty. He also likes writing to express his emotions, thoughts and feelings.

雪中的伞

我特别喜欢骑车上学，这一点是我外婆非常反对的。她总是苦口婆心地对我说骑车上学有这个风险，那个风险。我却对她的说辞置之不理，甚至还常常因为这个分歧和外婆吵架。

昨天早上，我像往常一样推着车，打算出门。这时，外婆赶紧跑出来，拦着我说：“今天不能骑车上学!我查了天气预报，今天中午以后要下雪，还不小呢，你不能骑车，太危险!”我心想：这个理由编得也太不高级了吧!我对外婆的劝说毫不理会，反驳道：“你别骗我我了!谁说下雪就不能骑车了!”我于是趁她一不注意，猛地把车往前一推，迅速跨上自行车冲出去老远。我外婆没来得及反应，想伸手拦我车，我却早已一溜烟跑远了，气得她直跺脚，还往前追了好远，一边咬牙切齿地喊：“小兔崽子，你要是出点啥事，我才不带管你的!”我终于逃脱了外婆的“魔爪”，为此我还洋洋得意地回头挑衅地冲外婆坏笑，心想：看你还能拿我怎么办。不就下点小雪吗，能出点啥事啊。只见外婆气得叉着腰，只能眼睁睁地看着我骑远了。

到了中午，我们走出教学楼吃饭，天上竟然真的飘起了鹅毛大雪，看来外婆还真不是骗我的。不过我仍然满不在乎，心想春天的雪能下得多大啊!

吃过午饭，雪还是没停，我们终于上完了最后一节课，当我走出教学楼，“嗬!”我不由轻声惊呼，地上已经积了一层厚厚的雪，到处一片白色，天上依旧漫天大雪，根本没有停下来的意思，整个世界都被雪占领了!此时，天空灰蒙蒙的，雪花不时往眼睛里钻，能见度极其低，我赶紧奔向停车场，骑上车往家走，然而，雪已经完全盖住了路面，哪里看得清是自行车道还是机动车道啊，路上雪水泥混合在一起，我蹬起车来非常费劲。这时，我心里隐隐担忧，这下可落得外婆数落我了，回去不定怎么骂我呢!正想着，突然，一辆汽车“呜----”的一声风驰电掣般与我擦肩而过，我顿时吓出一身冷汗，加上路不好走，我一吓，让我不由自主甩掉车把手，失去重心，重重地摔在地上，来了一个“狗”啃“路”!我的裤子上衣服上沾满了脏脏的雪。我一时间又是疼痛又是尴尬，揉了揉腿，只得推着车慢慢前行，我可再也不敢骑着走了。我开始有点后悔了，真应该听外婆的话，可是说什么都晚了，只得硬着头皮往前走，做好了听外婆暴风雨般的训斥的心理准备。

我推着车顶着风雪，艰难地走，离小区门口越来越近，我远远看到一把覆盖了厚厚的雪的伞，由于雪太厚，伞布都被压得微塌，伞下有一个人，孤零零地向我的方向张望。这人依稀有点像我外婆，我心想：绝对不是外婆，她不是说好不管我了吗?随着距离越来越近，我终于可以肯定这就是我的外婆!她正踮起脚尖，伸着头张望，十分焦急，嘴里好像还念念有词，我都能猜到她在说什么。我早预料到她会怎么骂我，打算一溜烟跑回家关上房门。可是当她终于看见了我，我注意到她长长地松了口气，焦急的神情刚要转换成怒火冲天的模式，可她看到我一副狼狈不堪的样子后，她的怒火瞬间消失了，开启了忧虑关心的模式，外婆滑滑溜溜地赶紧迎着我走来关心地问：“你这是摔了吧，看全都是泥，摔着没有，快让外婆看看……”外婆扔掉盖满了雪的伞，就低下身子要检查我的腿是否受伤，我才发现外婆的肩上没有被伞遮住的地方有一层厚雪，正化成水往下滴。此时我心里的愧疚感油然而生。不用想，外婆这一天无时不刻都在担心我，尤其是雪下大以后，她得多么地坐卧不安，如坐针毡啊!她一定是在这里等了很久 ……

外婆确认我没什么大碍后，一边帮我举着伞，一边对我又像是自言自语地说：“这雪下得!心都提到嗓子眼了!”

到了家，外婆递给我一杯热腾腾的银耳汤，说：“赶紧喝了，暖和暖和!”。我接过杯子，碰到了外婆的手，热乎乎的杯子趁得她的手更加冰凉，我喝着热乎乎的银耳羹，外婆慈爱的眼神看着我，我心里一股暖流带着一丝酸楚直冲向我的鼻子，我赶紧背转身去……

五年级学生

那一刻，我长大了

创作背景

成长是什么?是个子长高，身体长壮了吗?当然不全是。

你闭上眼安静地想一想，想想那记忆深处的事，想想那时的热泪盈眶，想想那刻的沮丧至极……有些事不是你忘却了，而是深深烙印在了你的内心深处。

有人说，成长是美丽的，犹如破茧成蝶;有人说，成长是苦涩的，要承受一次次痛苦，接受一次次磨砺。而五年级的同学们却说：“成长很简单，也许是一次演讲、也许是一次写作、或是一次转学、亦或一次考试……”可爱的同学们用稚嫩的笔触记录着成长中的感动与拼搏，温暖着身边的每一个人，这不也是另一种成长吗?

“亲爱的同学们，在成长的岁月里，欢乐与伤痛如影相随，愿你们学会遗忘痛苦，学会留住快乐，蓦然回首，成长就似一条潺潺流淌的小溪，悄然间，懵懂少年已长大。”语文教师刘莉老师、刘晶老师说。

作者简介

五年级一班的Rita Hou同学爱好非常广泛，她喜欢运动，如跑步、羽毛球、游泳。她还喜欢画画和钢琴。她也热爱劳动，如做馒头、包饺子。她相信，每一天她都在慢慢地长大，不断地进步。

Rita Hou from Class 1, Grade 5 has a wide range of hobbies. She likes sports, such as running, badminton and swimming. She also likes painting and piano. She also loves labor, such as making steamed bread and making dumplings. She believes that every day she is slowly growing up and making continuous progress.

作品欣赏

那一刻，我长大了

三岁那年，我在电视上看到一个小姐姐穿着漂亮的裙子坐在钢琴前弹奏着优美的《摇篮曲》，我听得入迷了。从这时开始我就一直央求妈妈：“给我买琴，我要学琴!”直到六岁那年，妈妈相信我是真的喜欢它，就下决心给我买了一架价格昂贵、外形漂亮的钢琴。看到眼前这架乌黑的钢琴，我无比激动。当时，妈妈给我提出了一个要求：“买了琴就要坚持学，不能半途而废。”我坚定地说：“没问题!我一定能坚持!”

于是，我开始跟着老师学习钢琴。可是没到一年，我就不那么喜欢钢琴了，因为一首曲子要反复弹很多遍，还弹不好;我的十个手指头疼得都不能碰，痛苦极了!这时我才明白，弹钢琴和欣赏钢琴曲是两回事。一考完四级，我就彻底对钢琴感到厌恶了，连看都不想看。每次妈妈让我选择是先写作业还是先弹琴，我都会毫不犹豫地选择写作业，无论作业再多、再难。弹钢琴变成我最不喜欢的事了。

虽然如此，我并没有忘记当时给妈妈的承诺，所以又咬着牙坚持弹了两年，顺利通过了六级的考试。本以为可以彻底摆脱钢琴的“折磨”了，可是意想不到的事情发生了!有几天没有弹琴，我竟然觉得少了点什么，就好像一天少吃了一顿饭似的。这时我才发现，我突然又喜欢上了钢琴，而且和它达到了“热恋”的程度。每当我的手指在琴键上“翻飞”，我好像在和一曲曲美妙的音乐对话，或喜悦、或悲伤......我们彼此倾诉着心底的感受。在弹《牧童短笛》时，我甚至感觉我就是那个坐在牛背上的牧童，吹着笛子悠然地在草原上行走。我陶醉在这美妙的音符中了......就连老师和妈妈也夸奖我说，现在弹琴弹得越来越有“味道”了。

因为坚持，所以热爱。你说，我爱上了弹钢琴这件事，是不是证明我长大了?

作者简介

五年级二班的Andrew Liang同学喜欢各种体育运动，尤其喜欢滑雪和游泳。他喜欢听故事、看小说，书籍中各种人物形象让他体会不一样的人生，阅读让他感到快乐。

Andrew Liang from Class 2, Grade 5 likes all kinds of sports, especially skiing and swimming. He likes listening to stories and reading novels. Various characters in books let him experience different lives. Reading makes him happy.

作品欣赏

那一刻，我长大了

我永远不会忘记十岁暑假发生的一件事，因为那一天，我变得更加勇敢、独立了。

那天早上妈妈要带姐姐去学校参加一个活动，爸爸也出去上班了，家里只剩我一个人。

整个上午我都在写作业，家里没有人来打扰我，一个人感觉还挺自在的。可是写着写着，我感觉肚子很饿。这时家里的电话响了。我接起电话，原来是妈妈。她告诉我，她和姐姐有事要晚些回来，让我和爸爸一起吃饭，说完就挂了电话。妈妈听上去很着急，我甚至都没来得及告诉他爸爸也外出了，家里只有我一个人。我打开冰箱，想找点吃的，没想到里面只有零食，再有就是生肉了。我只好吃些零食，但是那些零食根本消除不了我的饥饿感。怎么办?我也不会做饭啊!自己做吧，我害怕烫到自己的手，害怕把厨房烧了，害怕弄得满屋子烟。想到这里，我放弃了做饭的念头，又去写作业了。可是只写了几笔，咕咕叫的肚子让我不得不又停下来。太饿了，没办法，我只能试着去做饭。

我学着大人的样子，扭动燃气灶的按钮。“砰”的一声，燃气喷出蓝色的火焰，吓了我一大跳，大叫一声。腾起的火焰特别热，我随手拿了一个锅放在上面，又拿出冰箱里的鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋敲碎，生怕鸡蛋壳掉到碗里。我记得锅里好像要放些油，可是放多少呢?算了，随便吧。因为锅已经热了，油烟像白雾，满屋烟雾缭绕。我真的不敢靠近，于是试探着，端着鸡蛋的手使劲伸向锅，脚在前，身子向后，试了又试，猛地把碗里的鸡蛋扔进锅里。“啊!”我大叫一声，手背被什么东西烫了一下，我赶紧把碗扔进旁边的水槽。我的手迅速地红肿起来，火辣辣地疼。“哎呦!哎呦……”还没等我叫完，锅里已经冒出黑烟。本应漂亮完整的煎蛋变成了“黑炭”。我忍着疼吃完了几个“黑炭”，连嘴角都有了“黑胡子”。

妈妈回来后，看到了一片狼藉的厨房，我烫红的手还有黑乎乎的嘴巴。我把事情的经过讲给了妈妈，充满自豪地告诉她我可以像大人一样照顾自己、照顾家了。妈妈心疼地抱着我。那一刻，我长大了。

作者简介

五年级三班的Lisa Jing同学兴趣广泛，业余时间喜欢练习小提琴和击剑。她有一个幸福美满的家庭，爸爸妈妈的爱给了她力量和自信。

Lisa Jing from Class 3, Grade 5 has a wide range of interests. She likes to practice violin and fencing in her spare time. She has a happy family. Her parents' love gives her strength and confidence.

作品欣赏

那一刻，我长大了

一个天使降落人间，“哇哇……”他用最响亮的声音宣布自己来到了人间，来到了我们家，来到了我们的面前。他就是我的弟弟——小喆。从那一刻起我成为了一名姐姐。那一刻，我长大了!

小喆年纪小，不会说话，不会翻身，不会自己吃饭，除了睡觉和哭以外，他一切的一切都需要家人们的照顾，也需要妈妈更多的关注，而我不知不觉中解锁了很多新技能。

每天放学回家，我不再需要妈妈提醒就会自觉主动地完成作业，回家吃点加餐后我就开工了!每完成一项科目，我就会给自己一点儿休息时间。由于害怕时间"逃跑"，害怕自己贪玩，我会给自己定一个小闹钟，闹铃响后就开始"消灭"下一个科目。

我还可以在大人们忙碌的时候看管弟弟。有一次妈妈在做饭，阿姨在洗澡，我在写作业，小喆在睡觉。突然小喆"哇哇"地大哭了起来，阿姨和妈妈都没听见，我第一时间跑到他的房间抱起他，没想到他真的不哭了。我正得意的时候，小喆突然又生气地哭了起来，好像在说:"我不要姐姐，我要妈妈!"哼，我也生气了，我躺在他身边假装伤心地哭了起来，没想到他居然不哭了，反而笑了，还发出咯咯咯的声音。我发现这招管用，就发出了各种各样奇怪的声音，他的情绪竟意外地平静了下来。再想想，以前是我需要家人的安抚与照顾，而现在的我已经可以照顾弟弟了。

这段时间妈妈总是睡得晚，起得早，很忙碌也很疲惫。所以我学会了做一些简单的饭菜，比如西红柿炒鸡蛋、双皮奶、汉堡、三明治……而且味道都还不错，绝不是那种难以下咽的水平。特别是双皮奶,妈妈说比外面卖的还好吃!

在弟弟出生的那一刻，我觉得自己突然长大了，我更自律，更自理，还能帮大人的忙了!那一刻，我长大了!

感谢弟弟的出生，让我感受到了生命的力量，重温了自己的成长以及当姐姐的幸福!

作者简介

五年级四班的Cindy Feng同学喜欢击剑、乐高和美食。每当回忆起来某个地方，她的第一印象就是那里的美食。她觉得自己在写作上有了一些进步，想和大家分享。

Cindy Feng from Class 4, Grade 5 likes fencing, Lego and delicious food. Whenever she recalls a place, her first impression is the food there. She thinks she has made some progress in writing and wants to share it with you.

作品欣赏

那一刻，我长大了

别人写作文又好又快，而我写作文比登天还难。别人写作文半个小时，而我呢，不夸张地说，一百个小时还写不完。老师今天又布置了让我头疼的作文，老师刚说完作业我就欲哭无泪，感觉即将要到来的愉快周末又要泡汤了，可是没办法呀，作业必须要完成啊。

我决定不要把这么宝贵的周末时光浪费在写作文上了。

“现在一点了，我大约一点四十回来，一定要在我回来之前写完提纲!”妈妈在家门口边穿鞋边叮嘱道。在妈妈的建议下我先开始列提纲，可是好景不长，我写了一半就开始溜号了，开始在提纲纸上画画。我一会儿画小卡通人物，一会儿画小花小草。画了一会儿，我突然惊醒，妈呀!我是在写提纲!我抬头看钟表，现在已经一点二十了，我得抓紧时间了。于是我又重新打起精神来，认真地写了起来，边写边给自己打气：“相信自己，一定可以在妈妈回来之前完成提纲。”我终于在妈妈回来前三分钟写完了提纲，妈妈回来后得知我这么快写完提纲，用不可置信的声音说：“啊,太棒啦!成功迈开了第一步。”毕竟我以前写提纲都需要二个小时以上呢。

“现在在电脑上打字或者语言输入初稿，把能想到的话全部堆上去。”爸爸说，“就像搭乐高一样，先把想要用的积木块全积攒起来，最后再拼起来。”虽然只是堆句子，可是对于我来说也像登天一样难，我磕磕巴巴就是写不出来，绞尽脑汁也想不出来，大脑一片空白，感觉就像短路了一样，想写也写不出来。我头晕脑胀，头好像下一秒就要炸开了，全身闷热，头顶都快要秃了，可是作文还是得写啊。过了一段时间，妈妈过来问我：“作文写完了吗?怎么还没有写完呀?”我很委屈，想要证明自己，所以想很快写完。我强迫自己集中注意力，按照提纲一步步去写，写的时候不时提醒自己：快，快，快。功夫不负有心人，我终于在一个小时内写完了作文。

虽然这篇作文没有什么好词好句，也没有运用太多的修辞手法，不一定能得到高分，但是我写作文的速度提升了很多。我感觉美滋滋的，虽然写的时候很困难，可是写完后的感觉很好。

这一刻，我长大了，我克服了对写作文的恐惧。

作者简介

Emily Zhi同学是一个爱看书、爱跳舞、爱画画的女孩。因为从小在澳大利亚上学，她的英文比中文好很多。她非常喜欢交朋友，也很喜欢和朋友们一起玩儿。

Emily Zhi is a girl who loves reading, dancing and painting. Because she went to school in Australia since childhood, her English is much better than Chinese. She likes making friends and playing with friends.

作品欣赏

那一刻，我长大了

我之前一直在澳洲上学，这学期转入了海淀凯文学校。我开始在中国上学之前，一直是那个成天看电脑的Emily。

小时候，爸爸一直要我做一个努力学习的孩子。那时，我想象中的“努力”就是写作业。从小，我还算一个好学生，至少我会按时交作业。可是，在三年级时，疫情来了，墨尔本封城了，我们开始上网课。在开始上网课前，我把屋子整理得很干净，告诉自己我会当一个好孩子，不会上课溜号。可是，没过两天，我就开始在上网课的时候看与学习无关的视频。那段时间妈妈没有一天不说我：“Emily，你干嘛呢?” “ Emily，你快点儿专心学习。”

回到中国后，我感觉学习节奏完全不一样了。每天早上，我五点五十起床，匆匆吃完早饭后就会去学校，经过一整天紧张的学习之后，下午放学回到家就五点多了。我放下书包就开始写作业，因为我的中文比较差，而且写作业的速度非常慢，有时会写到晚上十一点。我的课外班比较多，每当有这些课外班的课时，时间非常紧张，我有时候回家写作业会忘记很多小细节，或者完全忘写一些东西。为了避免这样的事情发生，妈妈每天晚上陪伴着我写作业，并且帮我检查作业，我感觉妈妈很辛苦。

还有，我发现一到凯文学校，我的中文真的进步。之前，我的作文都是妈妈和姥姥辅导我写的，可是这一篇作文，可是我亲自写的。

我发现每当我真正努力学习时，妈妈就会很高兴，我的成绩也会越来越好。老师对我很温柔，也很喜欢我。这一刻，我真的感觉我长大了!