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位置 > 首页 > 学校新闻 > 心理老师说 | 当过去无法过去,如何走出循环

心理老师说 | 当过去无法过去,如何走出循环

发布时间:2022-02-27 | 浏览次数:

心理学家弗洛伊德在对孩子的观察中发现,他们在经历了一件痛苦或者快乐的事件之后,会在以后不知不觉地反复制造同样的机会,体验同样的情感,他把这种行为称为强迫性重复。

  

在第十五期“心理老师说”中,让我们听Loretta老师讲讲如何走出循环。


  

生活中也不难发现,不在同一个地方跌倒,吃一堑长一智,其实并没有那么容易,我们恐惧一些事情再次发生,却又最终很难摆脱那样的怪圈,又再次置身过往的循环里。

  

究其原因,除了熟悉的东西能够带给人一定程度的舒适感和安全感,这里还包括一个隐含的愿望,那就是我们期待能在相同的境遇里去改写曾经那个令人痛苦的结局,找回对命运的控制感。

  

一路披荆斩棘想要找到答案,结果却还是困在原地。于是我们变得更加沮丧、焦虑,也有了更多的自我怀疑。

  

其实,想要疗愈创伤,往往要回到源头的本身。

  

重新探索自己的经历,讨论和思考当时的“创伤”是什么样的,究竟发生了什么,给自己留下了怎样的影响,能做哪些修复。随着不断获得一种更加清晰的理解,你会降低强迫性重复的行为。与其一次又一次快速重启,不如给伤痛的疗愈更多的时间。

  

自我厌弃和自我折磨无法带你走出循环,而能够源源不断地去了解、接纳和关爱自己,才能修复创伤,穿越黑暗。

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