不知是岁月不小心踩了滑板，还是摆钟太调皮，时间的光影怎么追都追不上，眨眼寒风骤起，雪花飘飘，冬天就在我们身边了。

今冬雪临，北京海淀凯文学校八年级语文课仿写单元开展了以“冬”为主题的专题阅读与写作活动。八年级语文教师王晶东说：“学生学习了关于冬的诗文后，创作热情被激发，模仿古人习作。学生习作涉及到景物刻画、物相叠加与情感抒发等。”

模仿是一种传统的写作方法。汉代扬雄以善于模仿出名，《太玄经》模仿《易经》，《法言》模仿《论语》，诗赋模仿司马相如的作品。王勃模仿庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”，写出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。

从这个意义上，模仿实际上是一种借鉴，正如杜甫所说：“别裁伪体亲风雅，转益多师是吾师。”模仿几乎是所有文学艺术体裁的共同特点，大家都要走过这个必经的学习阶段。

“语文课不仅要传授术(知识点讲解、文本分析、答题技巧等)，更要传授道——自然之美、文化之美，生活之美，将以上的美记录下来，审美意识和审美能力的提高水到渠成。”王晶东老师说。

现在，让我们一起欣赏下海淀凯文学子的原创有声文学作品吧!

《冬日》周家丽(G8)

冬日圣景霜白白，

各家屋顶雪皑皑。

枯树枝条风中摆，

梅花雪中欲盛开。

冬天何处无竹柏，

白雪莫把竹覆盖。

冬寒涧肃衣裳戴，

大雁南飞何时来?

《北国之冬》刘美萱(G8)

鹅毛大雪扑上身，

冰天雪地无路人。

盈雾相访千家户，

流离玉碎入梦魂。

光影鎏金光不及，

北风交沁北国菱。

《望湖冬季》张依然(G8)

白雪飘飘落满地，

两两相望实无意。

冰上之余昔日情，

唯愿雪融它日忆。

《望雪》《雪夜》彭若涵(G8)

《望雪》

雪如繁星雨下，

风飘花落人家。

着厚衣，望雪影。

衬出星点映朝霞。

《雪夜》

月下雪似尘，风来碎玉声。

寒风裹刀影，冷雪沁骨冽。