π，一个神奇又伟大的数字，它的一生贯穿了整个人类历史。2009年美国众议院将每年的3月14号设定为“圆周率日”即“Pi Day”。2011年，国际数学协会也正式宣布将每年的3月14日设为“国际数学节”。2023年3月14日，是北京海淀凯文学校的Pi Day（圆周率日），这是一个特别圆的日子。所以在你心中，什么才是π呢？

北京海淀凯文学校小学数学组组织了丰富多彩的有关圆周率的趣味活动，其目的是加强学生们对圆周率有更直观的认识，启发学生们持续了解其中的奥秘和惊喜。数学其实没有那么枯燥，它就存在于我们的日常生活中，只要我们用心感悟和发现，就能体会到其中的惊喜。

K班和1年级的小朋友们在老师们精心设计的11个活动中感受3.14的活力----小朋友们在传统七巧板游戏中进行并完成拼图挑战；用各种道具画圆圈，尝试着把每一个圆圈画的饱满又完整；在拼拼贴贴的游戏中，用不同的平面图形创作一幅画......每一个游戏的背后都是一次小小的挑战，让孩子们在实践中发现数学是真切可以和生活结合的学科，这也让学习知识变得更加生动和有趣。

2年级和3年级的同学们在10个有趣的活动中身历其境地领略π的魅力，通过日常生活的点滴发现数学的真谛。在背诵圆周率的环节中，同学们用洪亮的声音背诵着“3.141592653589793......”；乘法桌游也是同学们很喜欢的一个游戏，通过掷骰子，将两个骰子上的结果相乘，再将棋子放在版图对应数字上即可获得积分；而测量给定的圆的周长，可以让孩子们更加直观地掌握π的计算方式......同学们在愉快的体验中不断挖掘属于数学的本真乐趣，学习不再是那么枯燥的，反而是充满无限惊喜。

小学部高年级的同学们，对于数学知识的掌握和把控都有了更多自己的思考，所以在策划4年级和5年级的活动时，数学组的老师们倾向于与教学内容紧密贴合。同学们根据提示的线索，完成数独表格，并且画出题目给的单词，比一比谁的速度更快，准确率更高；圆周率之城游戏，让同学们使用各种颜色的彩笔在圆周率统计图上涂色，以此感受π诞生的过程；饥饿的仓鼠是一款用ipad完成的游戏，大家在比速度的同时也要关注自己的积分，2分钟内的角逐十分激烈。

数学，应该是从生活经验和已有的知识背景出发，并且提供给学生们从事数学活动和交流的机会，帮助学生们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能、数学思想和数学方法，同时获得广泛的数学活动经验。当数学不再板起面孔，而是与学生们生活实际更贴近的时候，学生们才会产生更加浓厚的学习兴趣，才会进入学习数学的角色，才会真正感受和体验到数学的魅力与价值，增进对数学的理解和应用数学的信心，才会学懂数学。

Pi Day让同学们见微知著地见证数学的无限和广大，带给孩子们无限惊喜的同时，也让他们更有兴趣去发觉其他奥秘。这也正是北京海淀凯文学校一贯的教育特点，致力于让学生们发现学习的乐趣，充满好奇地去探索这个世界。创造性地发挥教师的主观能动性，使数学教学更贴近学生生活，从而培养学生运用数学知识解决实际问题的能力和素养，是我们不断实践和探索的主题。